Новые технологии стремительно проникают в учебный процесс. Интерактивное оборудование, электронный учет успеваемости учеников, учебные 3D-видео, виртуальные путешествия, печать трехмерных конструкций уже стали частью уроков в некоторых украинских школах. Какие возможности эти технологии открывают для педагогов и учеников и кто ими пользуется? Поговорили об этом с Натальей Табачин, соучредителем компании EdPro.
Интерактивная панель с учебной программой
Для кого: ученики 1-11-х классов.
Какие дисциплины объединяет: информатика, математика, физика, химия, биология, искусство, история, география.
В западноевропейских странах тач-панели используют практически во всех учебных заведениях, а вот в Украине эту технологию еще только осваивают. Один из главных факторов — высокая стоимость: вместе с программным обеспечением панель стоит около $5000.
Но образовательные футурологи утверждают, что интерактивные панели с сенсорной технологией в будущем с большой вероятностью заменят обычные доски, которые станут для детей следующих поколений чем-то вроде наскальной живописи.
На тач-панели ученики могут увидеть на большом экране физические процессы, строение химического элемента или тела человека, исторический экспонат или определенную часть света на 3D-видео и прослушать информацию на разных языках.
И самое главное — дети могут с помощью прикосновений самостоятельно подвигать трехмерные изображения, что позволяет рассмотреть мельчайшие элементы и запомнить их расположение.
Учитель может создавать авторский контент для панели и делиться им с коллегами. Либо воспользоваться уже готовой базой материалов: 3D-презентациями и видео, фото и различными учебными инструментами. Вместе у экрана могут работать 3-4 ученика.
Конечно, для того чтобы с помощью тач-панели объяснять информацию ученикам, учитель предварительно должен сам получить нужные навыки работы с ней. Такие семинары или даже вебинары уже проходят в Украине. Например, только во Львове обучение работе с интерактивными панелями прошли свыше тысячи педагогов.
3D-принтер и 3D-ручки
Для кого: ученики 10-11-х классов.
Какие дисциплины объединяет: языки, наука, инженерия, искусство, история, география, музыка, технологии.
3D-печать органично вписывается в учебные процессы почти по любому предмету. На географии ученики могут сами создать ландшафтную карту, на биологии — модель черепа, а на математике — барабан для изучения таблицы умножения.
Более доступны по цене 3D-ручки, которые внешне выглядят как обычная толстая ручка, из которой вместо чернил выходит расплавленный пластик. Из гибких нитей пластика можно сделать двух- и трехмерную конструкцию небольшой сложности и точности.
А вот современные 3D-принтеры позволяют с помощью фильтров выбрать для печати конструкцию по уровню сложности и предмету. На принтере можно работать за компьютером с различными операционными системами. А в новом поколении устройств используется PLA-пластик — продукт переработки кукурузы, сахарного тростника, крахмала, целлюлозы. То есть он является экологически чистым.
Электронный дневник
Для кого: ученики 1-11-х классов, учителя, родители.
Какие функции объединяет: сервис электронных дневников и журналов, таблицы и графики успеваемости, инструменты аналитики, базы для создания сайта, внешняя и внутренняя коммуникации.
Почти 10 лет эту технологию, которая распространена в различных странах мира, пытаются ввести в украинских школах. Локально в различных городах работают отдельные системы с электронным учетом оценок и уроков.
Если раньше причиной небольшого количества пользователей таких сервисов называли медленный интернет либо его отсутствие, то сейчас ситуация иная. Доступ к онлайн-сервисам даже в отдаленных территориально школах можно обеспечить с помощью мобильного интернета.
Два крупнейших бесплатных ресурса, доступных украинским школам, это «Щоденник», работающий с 2010 года, и новый сервис «Е–школа». В целом, есть пять основных типов пользователей сервисов: директор, администрация, учитель, ученик, родители. У каждого из них есть определенный набор прав и соответствующий уровень доступа к информации.
Для школ преимущество использования электронных дневников заключается в том, что расписание, оценки и домашние задания в интернете являются хорошим инструментом для контроля и анализа успеваемости школьников и учебных методик. Ресурс также может стать платформой для создания школьного сайта.
Современные электронные журналы, помимо основных инструментов, содержат также голосования, опросы и чаты. Поэтому являются платформой для общения учеников, преподавателей и родителей. Однако важный вопрос, о котором стоит при этом подумать, — безопасность и защита персональных данных.
Виртуальная реальность
Для кого: ученики 5-11-х классов.
Какие дисциплины объединяет: наука, искусство, история, география, технологии.
Таких технологий сегодня существует уже, как минимум, три: виртуальная реальность Virtual reality (VR) — полностью цифровая среда; дополненная реальность Augmented reality (AR) — реальная среда, дополненная мультимедийной наложенной информацией. А также соединенная реальность Merged reality (MR) — реальная и виртуальная информация переплетены.
Относительно VR активно перешли от разговоров к применению два года назад, когда вышел первый в Украине интерактивный документальный фильм в виртуальной реальности, адаптированный для школьников, — Chornobyl 360.
Проект стал популярным. Технологии, которые дают зрителю ощущение присутствия и собственного участия, переживания истории, чувство эмпатии к героям, на этот раз сработали в образовательном направлении, а не развлекательном, где их использовали раньше.
Самыми популярными VR-устройствами в мире являются шлемы Gear VR, которые работают в паре со смартфоном. Соответственно, для них создается больше контента. Еще существуют шлемы PicoVR, которые работают без каких-либо дополнительных устройств. Но их недостаток в том, что они не поддерживают 360-градусный контент, который есть на большинстве сервисов с видео. Ученики покупают себе относительно дешевые картонные очки для VR.
Сейчас уже создано немало приложений, которые школы и другие учебные заведения могут использовать для таких устройств. Правда, для большинства из них требуется знание английского языка на достаточном уровне.
Например, на Google Expeditions находится свыше 600 готовых уроков в открытом доступе. В них и прогулки по музеям, и визуальная база для биологии, географии и даже астрономии.
Также контент для дополненной и виртуальной реальности разрабатывают целенаправленно для определенных проектов. Например, в киевской лаборатории Sensorama Lab по заказу Министерства внутренних дел Швейцарии реализовали проект по буллингу, кибербуллингу и онлайн-безопасности. Это несколько видеоэпизодов, в которых человек оказывается под киберугрозой или становится жертвой буллинга и должен справиться с этим и научиться защищать себя в таких случаях.
Цифровые книги
Для кого: ученики 1-11-х классов, учителя.
Какие дисциплины объединяет: все школьные предметы.
Это уже не просто книги и учебники, которые можно читать, а полноценные приложения, которые позволяют привлекать к работе с текстом и к его анализу всех учеников.
Например, mozaBook tablet, которое на мобильных устройствах можно подключать к программе mozaBook на интерактивной панели или персональном компьютере, чтобы ученики работали в классе вместе. А со своего планшета или другого устройства у ученика есть доступ к цифровым учебникам программы через собственный аккаунт.
С помощью таких приложений школьники могут загрузить на свои устройства не только книги, но и рабочие тетради, образовательные видео, изображения, звуки и листы заданий.
Учителя, в свою очередь, могут отправлять на устройства учеников страницы учебников, иллюстрации, домашние задания, видео, интерактивные листы заданий. Со своего компьютера педагог сможет отслеживать уровень чтения, ход заполнения листов заданий и проверять результаты учеников.
