Державна служба якості освіти України у 2024 році провела 132 позапланових інституційних аудити закладів загальної середньої освіти. Перевірки не проводились у Харківській, Херсонській, Запорізькій, Донецькій та Луганській. Ці області включили до переліку територій, на яких ведуть або велися бойові дії або які є окупованими.
74 заклади перевірили у сільській місцевості, 58 — у містах. В більшості випадків аудит ініціювали засновники закладів освіти та їхні керівники (69 і 62 відповідно).
Кожна школа отримала після перевірки:
- висновок про якість освітніх та управлінських процесів, внутрішню систему забезпечення якості освіти;
- рекомендації щодо поліпшення якості освітньої діяльності закладу освіти.
Перевірки показали, що в більшості шкіл є проблеми з освітнім середовищем і системою оцінювання. Натомість процеси управління закладами освіти та діяльність педагогів в понад половині шкіл на достатньому рівні.
Найгірша ситуація у перевірених освітніх закладах із забезпеченням комфортних та безпечних умов навчання, їх треба покращити у 64% шкіл. Також змін потребує формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору 70% закладів, де провели позаплановий аудит. Спрямованість системи оцінювання на формування учнів відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання визнана низькою у 3% перевірених закладів, ще у 61% вона потребує покращення.
За словами голови Державної служби якості освіти України Руслана Гурака, через воєнний стан в Україні запровадили мораторій на планові інституційні аудити. Однак таке оцінювання може відбуватися позапланово з ініціативи:
- засновника школи;
- директора;
- педагогічного колективу;
- піклувальної ради.
