Ми вже писали про те, як зареєструватися на платформі «Вектор», щоб отримати 1500 грн на підвищення кваліфікації в межах державної політики «Гроші ходять за вчителем». У вчителів з’явилося чимало запитань у процесі користування платформою. Тож ми попросили МОН відповісти на запитання педагогів. Коли саме в лютому вчителі зможуть пройти верифікацію особи через державні сервіси id.gov.ua або BankID, щоб зареєструватися на платформі «Вектор»? Що робити, якщо виникають проблеми з введенням даних про назву закладу освіти? Як діяти, коли заклад освіти неможливо знайти на платформі «Вектор» або його назва неактуальна? Коли стануть доступні віртуальні кошти на підвищення кваліфікації? Що таке «Оцінювання 360» та як його пройти?
Коли я зможу витратити віртуальні кошти на підвищення кваліфікації?
Використання віртуальних коштів на підвищення кваліфікації стане доступним для вчителів з 16 березня 2026 року. Саме тоді завершиться реєстрація учасників.
Як отримати 1500 грн на підвищення кваліфікації на платформі «Вектор»?
Щоб отримати доступ до коштів, учителям потрібно буде пройти кілька технічних кроків.
- Зареєструватися на платформі. Наразі реєстрація вже доступна, і цією можливістю скористалися 26 тис. педагогів.
- Із 16 лютого педагогічним працівникам стане доступна верифікація особи через державні сервіси id.gov.ua або BankID. Після проходження такої перевірки профіль буде підтверджений і прив’язаний до конкретної особи, що є обов’язковою умовою доступу до фінансування.
Далі педагог має перевірити та доповнити дані у своєму профілі, зокрема вказати актуальний заклад освіти, посаду та класи, у яких викладає. Важливо обрати правильну назву закладу освіти, оскільки ці дані мають бути підтверджені самим закладом.
- Відповідно і заклади освіти мають підтвердити відповідні дані про педагогічного працівника. Одночасно із запуском фінансування буде оновлено базу закладів освіти та відкрито механізм активації кабінетів шкіл. Директори або уповноважені представники закладів освіти зможуть активувати кабінет закладу та підтвердити дані педагогів, які подали запит на підтвердження місця роботи. Це дозволить уникнути помилок і забезпечити, щоб фінансування отримали саме ті педагоги, які працюють у відповідних закладах.
Реєстрацію завершено! Що я маю зробити далі?
Після проходження верифікації особи та підтвердження даних закладом освіти в особистому кабінеті вчителя стане доступною кнопка подання заявки на участь у програмі. Заявку потрібно буде подати протягом місяця, після чого учасники отримають підтвердження участі, а на їхні профілі будуть нараховані віртуальні кошти.
І вже після цього педагогічні працівники зможуть використовувати кошти для вибору та проходження програм підвищення кваліфікації, представлених на платформі.
Чим для мене може бути корисна платформа «Вектор», поки чекаю кошти на підвищення кваліфікації?
✔️ Формування власної траєкторії професійного розвитку
Навіть до запуску механізму віртуальних коштів вчителі вже можуть користуватися функціоналом платформи «Вектор» та формувати власну траєкторію професійного розвитку.
Насамперед педагог може зареєструвати обліковий запис і заповнити дані про себе. Важливо коректно вказати посаду та заклад освіти, адже саме через ці дані надалі буде нараховуватися фінансування та формуватиметься професійний профіль.
Важливо
База закладів освіти зараз оновлюється, тому під час заповнення профілю можна обрати наявну (стару) назву закладу або тимчасово пропустити цей крок. Після завершення оновлення користувачі отримають сповіщення і зможуть внести актуальні дані без втрати інформації в профілі.
✔️ Перегляд і обрання програм для підвищення кваліфікації
Наразі педагогічні працівники вже можуть переглядати доступні програми підвищення кваліфікації, які суб’єкти підвищення кваліфікації розміщують на платформі. Деякі з них уже проводять набір на свої програми, тому педагоги можуть записуватися на навчання вже зараз.
Водночас участь у навчанні наразі можлива за різними моделями: за власні кошти, у межах безкоштовних програм, якщо такі пропонує провайдер, або за рахунок інших джерел фінансування.
Де зберігатимуться мої документи про підвищення кваліфікації? Як отримати сертифікат на платформі «Вектор»?
Ще одна важлива можливість — зберігання документів про підвищення кваліфікації безпосередньо на платформі. Після завершення навчання сертифікати або свідоцтва можуть відображатися в кабінеті педагога, формуючи його електронне портфоліо. У такий спосіб учитель поступово бачить власну траєкторію професійного розвитку: які курси пройдено, скільки годин зараховано, які напрями вже опрацьовані.
Фактично платформа вже сьогодні може виконувати роль особистого кабінету професійного зростання, а із запуском механізму віртуальних коштів вона стане ще й інструментом вибору навчання за державного фінансування.
Що таке «Оцінювання 360» і як його пройти?
Кожен зареєстрований користувач платформи «Вектор» уже може скористатись інструментом «Оцінювання 360».
«Оцінювання 360» — це інструмент професійного зворотного зв’язку для вчителів, який уже доступний на платформі. Його мета — допомогти педагогу подивитися на свою роботу з різних точок зору та краще зрозуміти власні сильні сторони й зони для розвитку.
Суть інструменту полягає в тому, що вчитель отримує оцінку не лише через самоаналіз, а й через відгуки інших учасників освітнього процесу. Зазвичай це можуть бути колеги, учні, батьки або представники адміністрації закладу, тобто люди, які безпосередньо взаємодіють з педагогом у щоденній роботі.
Оцінювання не є перевіркою чи формою контролю. Його результати бачить лише сам учитель у своєму особистому кабінеті.
Пройти оцінювання можна безпосередньо на платформі. Після завершення оцінювання результати узагальнюються у звіті, який допомагає побачити, як учитель оцінює себе сам і як його роботу сприймають залучені респонденти. На основі цих даних педагог може планувати подальші кроки у власному професійному розвитку.
Коли і як заклади освіти зможуть активувати свої кабінети на платформі?
Активація кабінетів закладів освіти відбуватиметься одночасно з початком реєстрації педагогічних працівників для участі в пілотному проєкті «Гроші ходять за вчителем».
У цей період на платформі буде оновлено державну базу закладів освіти, після чого директори або уповноважені представники закладів отримають можливість активувати власні кабінети. Важливо, що кабінети закладів освіти створюються заздалегідь у системі, тому школам не потрібно створювати їх з нуля — необхідно лише активувати вже наявний профіль.
Для активації керівник закладу освіти реєструється на платформі та проходить верифікацію особи. Після цього в кабінеті стане доступною кнопка «Активувати кабінет». Активація відбувається за допомогою кваліфікованого електронного підпису (КЕП) закладу освіти: керівник завантажує ключ, підтверджує належність до закладу й отримує доступ до управління кабінетом.
Після активації адміністрація закладу може бачити запити педагогічних працівників на підтвердження місця роботи, перевіряти правильність внесених ними даних та підтверджувати їх у системі. Саме це підтвердження стане однією з необхідних умов доступу вчителя до віртуальних коштів. Також керівник зможе призначати модераторів для виконання відповідних функцій.
Таким чином, роль закладу освіти в новій системі полягає у підтвердженні актуальної інформації про працевлаштування педагогічних працівників. Закладам освіти важливо зробити це оперативно, адже саме підтвердження даних дозволяє педагогічним працівникам взяти участь у пілоті. Після цього вчителі отримують можливість подати заявки на участь у програмі та використовувати віртуальні кошти для підвищення кваліфікації.
Що робити, якщо вчитель не знайшов свій заклад освіти або його назва неактуальна?
Наразі база даних закладів освіти поступово оновлюється, у зв’язку із чим окремих закладів може не бути в переліку або вони можуть відображатися з назвою, актуальною станом на 2021 рік.
Якщо для вибору посади «вчитель» необхідно зазначити заклад освіти, поки можна обрати назву закладу, наявну на платформі, або пропустити цей крок. Після оновлення бази даних закладів освіти необхідно буде оновити відповідну інформацію в особистому кабінеті.
Система відображає всі доступні заклади освіти, тому для пошуку достатньо почати вводити назву закладу в полі «Заклад освіти» і система запропонує відповідні варіанти зі списку. Після оновлення бази даних закладів освіти вчителю необхідно буде оновити інформацію про заклад освіти в особистому кабінеті.
Запитання про платформу «Вектор», які стануть у пригоді суб’єктам підвищення кваліфікації
Щоб долучитися до пілотного проєкту «Гроші ходять за вчителем», суб’єкту підвищення кваліфікації необхідно створити власний кабінет на платформі «Вектор». Саме через цей кабінет надалі розміщуються програми навчання, подаються заявки на участь у пілоті та здійснюється взаємодія з учителями.
Важливо
Створювати кабінет суб’єкта підвищення кваліфікації необхідно з облікового запису керівника організації або ФОП, оскільки система автоматично визначає керівником того користувача, з чийого акаунту створюється кабінет. Надалі саме ця особа матиме основні права управління кабінетом. Після реєстрації керівник може призначити модераторами інших осіб.
Створення кабінету починається зі звичайної реєстрації користувача на платформі. Після цього в особистому кабінеті потрібно створити профіль суб’єкта підвищення кваліфікації, заповнивши основну інформацію про організацію або фізичну особу-підприємця: назву, код ЄДРПОУ або РНОКПП, контактні дані, посилання на сайт чи сторінку організації та короткий опис освітньої діяльності.
Крім заповнення інформації в електронній формі, необхідно також завантажити скановані копії документів у форматі PDF. Перелік документів залежить від типу суб’єкта:
- юридичні особи подають установчі документи, а заклади освіти обов’язково додаються ліцензію на провадження освітньої діяльності;
- фізичні особи-підприємці подають витяг з Єдиного державного реєстру юридичних осіб, фізичних осіб-підприємців та громадських формувань із зазначенням відповідного КВЕД 85.59.
Після подання інформації адміністратор платформи перевіряє коректність даних і, якщо немає помилок, активує кабінет суб’єкта підвищення кваліфікації. Якщо в активації буде відмовлено, користувач отримає повідомлення з поясненням, зможе виправити дані та подати запит повторно.
Як суб’єкту підвищення кваліфікації подати програму для участі в пілоті?
Під час розроблення програм підвищення кваліфікації та/або супервізії в межах пілотного проєкту необхідно керуватися загальними критеріями, визначеними нормативними документами. Основні вимоги до програм встановлено наказом Міністерства освіти і науки України від 9 грудня 2025 року № 1608, яким затверджено Порядок установлення відповідності програм умовам реалізації експериментального проєкту.
Перед поданням програми також варто звернути увагу на правильність заповнення всіх полів на платформі. Для цього Український інститут розвитку освіти підготував окрему інструкцію з поясненням вимог до внесення інформації.
Подання програми на участь у пілоті відбувається через створення на платформі можливості підвищення кваліфікації. Після створення програми та заповнення всіх обов’язкових полів необхідно опублікувати її, натиснувши кнопку «Опублікувати можливість».
Після публікації на сторінці програми з’явиться кнопка «Подати заявку на участь у ГХЗВ». Після її натискання потрібно підтвердити намір подання у відповідному полі. Далі програма передається на розгляд, і суб’єкт підвищення кваліфікації очікує рішення та повідомлення від адміністратора платформи про результати розгляду.
Коли і як розглядають програми?
Розгляд програм відбувається не постійно, а в межах окремих відбіркових циклів. Починаючи з 26 січня програми подаються на розгляд у циклах тривалістю п’ять тижнів. Протягом перших трьох тижнів триває приймання програм, після чого впродовж наступних двох тижнів здійснюється їх розгляд та ухвалення рішення.
У разі позитивного результату програма проходить верифікацію, а інформація про суб’єкта підвищення кваліфікації включається до наказу про затвердження переліку учасників пілотного проєкту. Після цього на сторінці провайдера на платформі з’являється відповідна позначка, що підтверджує участь у пілоті.
Перший цикл подання програм триває з 26 січня до 2 березня. У межах цього циклу на розгляд приймають до 1000 програм.
Другий цикл триватиме з 2 березня до 6 квітня. У його межах розглядатимуть, зокрема, програми, присвячені підготовці педагогів для старшої профільної школи.
Після 6 квітня розпочнеться третій цикл. Тобто, програми можна подавати протягом року.
Чи можна педагогічним працівникам і суб’єктам підвищення кваліфікації користуватися можливостями платформи вже зараз?
Так. Наразі на платформі вже доступна більша частина функціоналу, тому і суб’єкти підвищення кваліфікації, і педагогічні працівники можуть користуватися її можливостями ще до повноцінного запуску механізму фінансування в межах політики «Гроші ходять за вчителем».
Суб’єкти підвищення кваліфікації вже можуть створювати та активувати власні кабінети, публікувати програми підвищення кваліфікації, здійснювати набір слухачів, проводити навчання та видавати документи про підвищення кваліфікації через платформу. Тобто освітні програми можуть реалізовуватися вже зараз, однак поки що не в межах фінансування пілотного проєкту.
У свою чергу, педагогічні працівники вже можуть створити власний кабінет на платформі, пройти «Оцінювання 360», переглядати доступні програми та записуватися на навчання до суб’єктів підвищення кваліфікації. Після завершення навчання педагоги можуть отримувати й зберігати документи про підвищення кваліфікації у своєму електронному кабінеті.
Таким чином, платформа вже сьогодні може використовуватися як цифровий кабінет професійного розвитку, а після нарахування віртуальних коштів вона стане також інструментом використання віртуальних коштів для оплати навчання.
