Как использовать мультимедийные сервисы, записывать обучающие видео, делать скринкасты, устраивать виртуальные путешествия. Как научить учеников работать с инфографикой и рисовать комиксы. Практические советы для учителей, которые хотят держать руку на пульсе мультимедийных образовательных тенденций.
Эффективный видеоурок: 5 шагов для учителя
В методе «перевернутого обучения» на первый план выходят видеоуроки. Ученики смотрят дома обучающие видео, а в классе выполняют упражнения и дискутируют. Как же преподавателю создать эффективные видеолекции? Какими мультимедийными сервисами можно воспользоваться? Что такое скринкасты, как их создавать и почему они более практичны, чем текстовое описание материала — в нашей статье.
Как учителю научить учеников работать с инфографикой на уроках
Современному учителю стоит самому уметь применять инфографику и научить учеников основным принципам ее создания и применения. Ведь лучше всего в памяти ученика откладывается грамотное сочетание текста и визуальных образов. Как это можно сделать, рассказывает учитель информатики Татьяна Ткаченко.
Как вместе с учениками создавать видео и комиксы на уроках
Как «оживить» образы литературных персонажей и исторических героев? Что такое буктрейлеры и с какого возраста дети способны их снимать? Какие простые программы по работе с видео пригодятся новичкам в этом деле?
Как бесплатный сервис Classtime поможет учителю на уроке
Как одновременно опросить весь класс и узнать, усвоили ли дети материал? Как добавить игровые элементы в обучение и заинтересовать учеников сотрудничать, а не конкурировать? В нашем материале — 10 идей, как учитель может использовать на своих уроках сервис Classtime.
5 технологий будущего, которые проникают в украинские школы уже сейчас
Интерактивное оборудование, электронный учет успеваемости учеников, учебные 3D-видео, виртуальные путешествия, печать трехмерных конструкций уже стали частью уроков в некоторых украинских школах. Рассказываем, какие возможности эти технологии открывают для педагогов и учеников и кто ими пользуется.
4 ошибки при использовании технологий в образовании
В современном мире наблюдается настоящий бум в сфере использования технологий в образовании. А вот ведущий экономист Всемирного банка Дэвид Эванс рассказывает о рисках перенасыщения учебного процесса технологиями — от содействия развитию неравенства до вытеснения учителей на задний план.
