- Це подія пройшло.
Для якісної корекції важких порушень психофізичного розвитку дитини необхідно розуміти етіологію та походження симптоматики. Така етіологія часто виникає внаслідок порушень функціонування головного мозку та інших структур психіки людини. На тренінгу ви зможете дізнатися як даний аспект та знання допомагають психологам та педагогам в корекційній роботі із дітьми із особливими освітніми потребами.
Що отримають учасники тренінгу:
– загальну технологію проведення поглибленого психологічного обстеження розвитку дитини
– особливості застосування нейропсихологічного підходу в умовах порушень функціональних статусів відділів головного мозку
– тактику та технологію нейропсихологічного обстеження дитини
– розуміння сфери застосування нейропсихологічного підходу в корекції розвитку дитини
– комплексну нейропсихологічну корекцію порушень когнітивного розвитку дітей дошкільного та молодшого шкільного віку із застосуванням:
• дихальних вправ;
• масажу та самомасажу;
• прийомів розширення сенсомоторного репертуару;
• прийомів розвитку соматогностичних, тактильних та кінестетичних процесів;
• прийомів розвитку зорового та слухового гнозису, мнестичних процесів;
• прийомів розвитку програмування, цілепокладання та контролю
– особливості нейропсихологічного підходу в діагностиці та корекції важких мовленнєвих порушень
Усі учасники тренінгу отримають іменні сертифікати (з указанням годин навчання) та логотипами партнерів «Центру компетенцій» (НПУ ім. М.П. Драгоманова (м.Київ); ХДУ (м.Херсон); UCC)
Для кого?
Для психологів, логопедів, корекційних педагогів, методистів закладів освіти, викладачів
Реєстрація — за посиланням.