Стоит ли девочкам заниматься боксом, а мальчикам — играть с куклами? Почему одним — голубое, а другим — непременно розовенькое? Отличается ли эмоциональный интеллект мужчин и женщин? Не изжил ли себя традиционный формат воспитания в миллионах семей во всем мире, когда юных леди готовят к удачному замужеству, а парней «программируют» на покорение карьерных высот? Как отличаются взгляды юношей и девушек на добродетели своего пола? Эксперт Ирина Зарецкая-Котруце рассказывает о результатах международных исследований, которые дают ответы на эти вопросы.
Ирина Зарецкая-Котруце — руководительница международных лагерей DEC Сamp.
Спикер Украинского форума детских лагерей, конференции Ассоциации лагерей «Лелека», Международного лагерного конгресса. Профессиональное сообщество ЛДО (Лидеры Детского Отдыха) представлена лагерями «Время Индиго», «MU camp», «Лазурная радуга», «Движок», «DEC Сamp», «Аврора», «Приколка».
В 2019 году британская благотворительная организация The Fawcett Society опубликовала масштабное исследование о том, как стереотипы влияют на детей, и как в дальнейшем они тянутся «прицепом» в течение всей жизни. Только цифры:
- 45% людей испытывали на себе бремя стереотипов в детстве, когда от них ожидали определенного поведения в зависимости от пола;
- у 51% из них это ограничило карьерный выбор. Девушки в разы меньше поступали на физмат, реже учились программированию и даже отвечали в опросе, что считают парней умнее, хотя интеллектуальные способности обоих полов не отличаются.
Еще одна британская организация The Children’s Society опубликовала отчет о «хорошем детстве», в котором говорится, что каждый восьмой юноша считает жестокость едва ли не главной мужской добродетелью. А 44 % девушек называют главной добродетелью своего пола «заботу о внешности». Однако никто из подростков не вспомнил о таких качествах, как доброта, забота, благодарность, стремление к самообразованию.
Эмоциональный интеллект у женщин и мужчин: есть различия?
Результаты исследований на тему стереотипов пола, полученные социологами в разных уголках мира, как минимум настораживают. Вспомните, как в детстве вы не раз слышали о том, что мальчикам не стоит плакать на публике и даже когда рядом члены семьи. А девочкам через не хочу навязывали (и продолжают навязывать во многих современных семьях) умение заботиться о быте семьи, но не учат тому, как постоять за себя, если в быту присутствует момент насилия — физического или психологического.
Вместе с тем, ученые единодушны во мнении, что эмоциональный интеллект мужчин отнюдь не ниже женского.
Ребята способны к такой же силе переживаний, сочувствия и эмпатии, как и девушки. Им тоже бывает грустно до слез и страшно до мурашек по коже. К сожалению, многих ребят с детства приучают подавлять силу эмоций. Девушки страдают не меньше. Прочитайте эти фразы и спросите себя: я когда-то это слышала о себе или девушках из моего окружения? Большинство скажет да.
«Стерпится-слюбится».
«Он муж, мужчина, ему семью кормить, поэтому и зарплата выше!»
«Ну ты же девочка, зачем лезешь в драку?»
«Да какая разница, что в дипломе? Главное — замуж удачно выйти».
Всемирная организация здравоохранения и Школа общественного здравоохранения Джона Хопкинса Блумберга провели свое фундаментальное исследование на эту тему.
В 15 странах мира ученые опросили более тысячи подростков и их родителей. Вот выводы, к которым они пришли:
- жесткое закрепление гендерных ролей в глобальной перспективе грозит девушкам ранними беременностями и склонностью замалчивать возможные проявления насилия;
- парни, воспитанные в жестких гендерных рамках, проявляют склонность к употреблению психотропных веществ и самоубийству.
Как воспитывать ребенка вне гендерных рамок
Стереотип 1
ПРОЯВЛЕНИЕ ДЕТСКИХ ЭМОЦИЙ
«Ну что ты нюняеш, как девочка!», «Мужики не плачут!»
На самом деле физиологические и мимические реакции мужчин, по исследованиям ученых, говорят о том, что они склонны к эмпатии и переживаниям отнюдь не меньше женской половины планеты. Но когда с самого детства слово «девочка» звучит как унижение в контексте мужских слез, мальчикам становится не до проявления эмоций.
Как быть, когда ребенок плачет?
Здесь уже не имеет значения, девочка или мальчик ударились в слезы. Первейшая задача родителей — дать ребенку понять, что любая эмоция — это нормально, что в вашем присутствии безопасно говорить о своих переживаниях, обидах, страхах. Что папа и мама не будут смеяться, осуждать, смотреть исподлобья. Еще одна задача — пытаться в процессе воспитания научить ребенка понимать свои эмоции и демонстрировать их спокойно, без таких крайностей, как истерики.
Стереотип 2
ИГРУШКИ, ХОББИ, СПОРТ
«Зачем тебе автогонки? Ты же девочка!», «Мальчики никогда не играют в куклы», «Какое еще дзюдо? Ты что, пацанка?»
Все эти фразы звучат странно для детей, но в конце концов они их запомнят. Однако следует иметь в виду, что до 3 лет дети не осознают свой пол.
Какие игрушки покупать детям разных полов? По большому счету, не важно, какие игрушки выбирает ребенок. Главное, чтобы они помогали развиваться в трех направлениях:
тело: самокаты, велосипеды, гироскутеры, скакалки, мячи;
ум: головоломки, конструкторы, загадки, квесты;
эмоциональный интеллект: куклы, мягкие игрушки, пупсы — как раз они учат заботиться о другом человеке.
Стереотип 3
ЧИСТОТА ОДЕЖДЫ
«Ты же девочка! Где ты так вымазалась?!», «Как девочке можно так запачкаться во время обеда? Стыдно!»
Прежде чем на автопилоте сказать такую фразу дочери, сделайте паузу и вспомните детство. Разве было что-то увлекательнее, чем измерить глубину лужи босыми ногами или пробежаться после летнего ливня босиком? Или залезть на верхушку яблони за самым спелым плодом? Поцарапаться и испачкаться при этом, но еще на дереве откусить хрустящий первый ломтик? А как насчет лепки снеговиков и грязных разводов на куртках? Это же именно те моменты чистого счастья, о которых мы будем вспоминать потом всю жизнь с улыбкой.
Как выбрать одежду для улицы? Предложите ребенку надеть такую одежду, в которой можно и на попке по заржавевшей горке скатиться, и забрызгаться болотом в лужах, и варить кашу-малашу в пасочках. Вот увидите, детскому удовольствию не будет предела!
Стереотип 4
ДЕВОЧКА ПОМОГАЕТ МАМЕ, МАЛЬЧИК — ПАПЕ
Помните высказывание о том, что знания за плечами не носить? Чистейшая правда: мы никогда не знаем, какой навык и в каком периоде жизни нам пригодится.
Прекрасно, если девочка научится вкручивать лампочку, а мальчик — пришивать пуговицы на рубашку. Но самый оптимальный вариант — если человек своими силами может закрыть базовые потребности: постирать одежду и ходить в выглаженном, приготовить вкусный ужин, установить «виндовз» на ноутбук. И здесь совершенно никакой разницы нет — девочка ты или мальчик.
Так как же быть с домашними обязанностями? Чтобы не педалировать тему мужской и женской работы, сделайте «плавающий график», как в ресторанах быстрого питания, когда каждый член команды ежедневно выполняет другую работу. Так вы научите ребенка бытовым навыкам, и парень не будет чувствовать ступор, глядя на 10 кнопок стиральной машины, а девушка будет знать, что делать, если в квартире вдруг «вылетели пробки».
