Опитування понад двох з половиною тисяч учасників онлайн-марафону «EdCamp 2020» показало, що 50% вважають, що «Всеукраїнська школа онлайн» — це адекватне рішення для умов, які склалися, 35% кажуть, що це чудовий проєкт, який треба продовжувати надалі. І 14% батьків та освітян підтримують думку, що ідея хороша, але реалізація могла бути й кращою.
Опитування провели під час спілкування з головою Комітету Верховної Ради з питань освіти Сергієм Бабаком. Він також розповів, чи будуть телеуроки для інших предметів і як помилок планують уникати надалі:
«Ми зараз взяли експертів, таких самих учителів, які постійно перебуватимуть поряд із вчителями-предметниками в процесі зйомок. І якщо будуть якісь обмовки, неточності, це онлайн буде переглядатися, перезніматися. І ми додали ще одну групу людей, які перебуватимуть на монтажі.
Тому я сподіваюся, що з наступного тижня помилки якщо і не зникнуть, то їх сильно-сильно поменшає. Навіть більше, ми вже знімаємо 4-5 тиждень, тому в нас уже є час десь перезняти. І вчителі зрозуміли, що потрібно точніше й ретельніше переглядати деякі речі».
Також Сергій Бабак подякував вчителям та закликав усіх не боятися помилок, а вчитися на них.
«Вчителям велика подяка, вони справді молодці, ми завжди вас будемо підтримувати. Це не урок у класі, на них дивляться 3 мільйони учнів та 440 тисяч наших вчителів. Вчителі дуже тяжко реагували та сприймали ту критику, яка є в соціальних мережах…Та треба давати помилятися — це дуже важливий елемент навчання. На жаль, у нашому суспільстві так мало підприємців, новаторів. Бо бояться розпочинати нову справу саме через страх помилок. „Що скажуть люди“ — це квінтесенція цього нетолерування помилок».
Окрім того, пан Сергій розповів, що 30-хвилинний урок, як правило, записують приблизно годину з усіма технічними моментами. Монтажери працюють нон-стоп, на один урок йде 10-12 годин роботи.
«Те, що виходило в перший день на телеекранах, ще вночі монтувалось. Окрім того, щоб відзняти, ще потрібно було це відео якось «запакувати». У телеканалів є технологічні вимоги. Наша мета була зробити уроки ще й цікавими. Ми працювали «з коліс».
Але в момент, коли вже почались ефіри, ми почали записувати та монтувати другий тиждень. Через брак людей і відсутність фінансування ми почали шукали експертів, які нам були потрібні. МОН запропонувало експертів, але вони перебувають не в Києві. А відео одного тижня зйомок — це більш ніж терабайт відеоматеріалу. Його передати чи переглянути фізично дуже важко, тим паче воно в іншому форматі. Ми не можемо відправляти експертам — чекати відгуки, а потім ще раз перезнімати або змінювати. Тому відібрали експертів, які можуть перебувати на зйомках».
На запитання, чому немає уроків з мистецтва, зарубіжної літератури та інших, голова Комітету відповів, що наразі розглядають можливості, але поки що не вирішили, як технічно реалізувати такі відеоуроки.
«Ми над цим працюємо. Я сподіваюся, що з’являться. Усі уроки важливі».
Нагадаємо, також повідомили, що для учнів початкової школи також готують телеуроки, які планують запустити наприкінці квітня.
