- Це подія пройшло.
Окрема людина/дитина – це екосистема, родина та школа – це інші. Чи шкільна екосистема потужніша за екосистему родини? Чи екосистема одної дитини може бути об’ємнішою за родинну?
Це можна діагностувати. І лише так ви побачите повноцінну картину зв’язків у системі дитина-батьки-вчителі.
Екосистеми постійно взаємодіють одна з одною, перетинаючись чи стаючи складовими. Розуміючи їх сутнісну природу можна створювати екосистеми та корегувати їх, направляти та розширювати.
Ольга Дуда поділиться досвідом створення екосистем, вирішення конфліктів, на прикладі практичного матеріалу міжнародного проекту цілісної освіти Спектр. Через проект пройшло понад 150 родин з різних соціальних прошарків, життєвих ситуацій, різного віку та етнічного складу членів родин. Це досвід тривалого спілкування з родинами, коли ми є реальними свідками динаміки змін у дітей, родин, у вчителів та у цілого освітнього процесу.
Основні риси екоситеми – це органічне саморегулювання, саморозвиток, де перемагає кожен учасник системи. Як прийти до цього? Поговоримо про шляхи досягнення та найбільші помилки на цьому шляху.
Коли?
10 грудня з 17:30-19:30
Де?
Хаб Освіторії, вул. Московська 2
Для кого?
Батьків, вчителів, шкільних адміністрацій, психологів, класних керівників та тьоторів
Які умови участі?
Спершу – заповнити анкету 😊
Організаційний внесок для гарантії Вашої участі складає:
Для «ранніх пташок» – 150 грн (до 5 грудня)
Стандартний внесок – 200 грн
Участь день-у-день – 250 грн