«Жить так, как я хочу. Вернуть мир себе. Учиться, выражаться, переродиться» — таково мотто первого в мире демократического университета Shure в Японии. Его основатель Кагеки Асакура и выпускник Нагаи Такеши рассказали в Киеве, как работает этот уникальный вуз.
Кагеки Асакура, вдохновитель демократического образования в Японии
Кто я есть?
В Shure University каждый студент сам разрабатывает путь и дизайн своего обучения. Главная задача студента в течение обучения — найти ответ на вопрос «Кто я есть?» Японские школьники так заняты, что у них нет времени подумать над тем, что я люблю, чего я хочу. Знать, кто ты и чего хочешь — важнее, чем помнить математические формулы или даты из истории — так мы считаем в университете. Поэтому ввели предмет selfology — «самоведение», который очень популярен среди студентов. На этих занятиях серьезно изучаются такие вопросы, как «я и семья», «я и время», «я и деньги». В конце учебного года студент пишет работу на основе своего исследования и обнародует ее на научной конференции. Чтобы познать себя, нужно пройти путь проб и ошибок. Но исследуя себя, человек познает окружающий мир и свою связь с ним.
В университете есть разные практики самовыражения. Задача этих практик — чтобы студент нашел тот свой интерес, который может длиться всю жизнь. Когда человек нашел этот интерес, он его развивает профессионально с помощью специалистов-советников в выбранной сфере.
После этого студенту предлагают реализовать пилотный проект в той области, которую он выбрал. Проект обязательно должен принести доход. Например, студент, интересующийся видеопроизводством, создает свой продукт, продает его телевидению и получает за это деньги. У нас реализуются различные проекты — от дизайна до издательства журналов и книг.
Также университет проводит собственный маленький, но международный кинофестиваль. Фото: https://www.facebook.com/shureuniv
«Аплодисменты судьбы»
В нашем университете очень важно то, с чем человек выпускается. В обычном японском университете обучение длится 4 года. У нас студент учится столько, сколько нужно. Тот, кто нашел себя за 3 года, может закончить обучение. Те, кому нужно больше времени — 6-7, даже 10 лет, могут учиться, сколько нужно.
Как студенту понять, что пора выпускаться? Это тот момент, когда человек может сказать себе: вот я есть, и я хочу заниматься этим делом и жить такой жизнью.
На выпускной церемонии студенты презентуют свой проект, чему они научились и что планируют дальше. Презентация длится 40 минут, затем столько же времени занимают вопросы-ответы от коллег и преподавателей. А потом наступает момент «аплодисментов судьбы» — это аплодисменты от аудитории, которая слушала выпускника. Если люди в зале считают, что студент действительно готов выпуститься, они вознаграждают его громкими аплодисментами. Если считают, что студенту еще рано покидать университет, будут хлопать сдержанно или вообще не будут хлопать. Таким образом, люди, которые вместе учились, могут высказать свое мнение относительно решения студента прекратить обучение или продолжить.
Конечно, бывает так, что зал не хлопает, но студент все равно решает закончить обучение. А порой даже после громких аплодисментов человек решает продолжать. Этот способ презентации придумали сами студенты, ведь для них очень важно обсуждение с коллегами своего обучения.
От демократического образования к демократическому сосуществованию
Мы продолжаем работать над изменениями японского законодательства в сфере образования. Хотим, чтобы человек мог выбрать демократическое образование в любом возрасте. Сейчас мы начали подготовку к учреждению аккредитационного органа, который мог бы предоставлять аккредитацию детям после домашнего обучения или демократических школ. И здесь мы не хотим ограничиваться Японией, а думаем о международном центре для аккредитации детей из демократических школ разных стран.
В Японии сегодня и взрослый человек, и ребенок должны постоянно приспосабливаться к требованиям общества. Наша мечта — сделать так, чтобы не человек подстраивался под общество, а общество было таким, где каждый человек может найти себя и быть счастливым. Демократическое образование — это не только об обучении, более важен демократический способ сотрудничества и демократическое сосуществование людей.
Нагаи Такеши, выпускник Shure University
— Вітаю, — говорит Нагаи Такеши на украинском и получает громкие аплодисменты.
Прежде чем поступить в Shure University, я учился в обычном университете и меня не покидало чувство, что я не могу изучать то, что хочу. Я искал, где можно учиться свободно. Когда увидел буклет Shure, то сразу нашел там ответы на свои вопросы. Первое, что я сделал в Shure — посмотрел на весь свой предыдущий опыт обучения.
После этой рефлексии я понял, что обучение не является свободным не потому, что общество несвободно, а потому, что я сам позаимствовал ценности отсутствия свободы. Я сделал отсутствие свободы частью себя, и от этого нужно было избавиться в первую очередь.
Shure University — это возможность не ограничивать себя в попытках — здесь не нужно думать «а вдруг у меня это не получится». Здесь можно пробовать, даже если не получится: например, попробовать создать авто на солнечной энергии или выступить на сцене. Я всегда думал, что публичные выступления не для меня, но где-то внутри мечтал выступать на сцене — я попробовал, и мне понравилось. Мой опыт научил меня, что не стоит пытаться приспособиться к системе. Нужно идти по пути поиска себя и найти, где ты можешь быть полезным.
Раньше я думал, что работать — это изо всех сил делать то, что нужно. Во время учебы в Shure мы могли встречаться с разными советниками — пианистами, активистами за права человека, дизайнерами. Общаясь с ними, я понял, что они не приспосабливались. Они делали то, что хотели и умели делать лучше всего. В конце концов, у нас со студентами появился замысел проекта — за год мы создали компанию, которая занимается веб-дизайном и графическим дизайном. Мы думали тогда не о прибыли, а о месте, где нам всем будет приятно и интересно работать и создавать что-то, что другим будет приятно и интересно использовать.
Я вынес из университета самое важное: это уважение к себе, к своему партнеру и к пространству, где мы находимся. А это пространство — общество. Прошло уже 8 лет, как я создал эту компанию, она работает, и я до сих пор могу позволить себе жить в Токио. То есть, общество признало мою попытку, и это близко к успеху.
Shure University был основан в 1999 году в Японии. Это учреждение, где могут учиться все желающие старше 18 лет. Здесь нет обязательной программы, студенты могут учиться удаленно. После составления индивидуального плана обучения студент может выбрать одного из 50 советников, который поможет определить направление профессионального совершенствования.
