7 способов развить в детях креативность, которыми активно пользуются испанцы
Антонио Гауди начал интересоваться архитектурой и рисованием еще в школе. Затем поступил на факультет архитектуры в Барселоне, к которому готовился, одновременно подрабатывая чертежником у местных архитекторов. На выпускном экзамене его называли или гением, или сумасшедшим. Однако нет ни одного упоминания о том, что его нелюбовь к прямым линиям и ненависть к теоретическим предметам (а так действительно было) негативно повлияли на успеваемость в университете. Это также не помешало ему сделать карьеру одного из самых известных архитекторов мира.
Немецкий режиссер Герман Васке в течение 30 лет исследовал природу креативности, собирая уникальные интервью более 50 известных в мире деятелей искусства — от Стивена Спилберга до Далай Ламы. Его наработки впоследствии легли в основу документального фильма «Почему мы креативны?». Так вот, некоторые опрошенные причинами своего творчества называли свою природу. Другие ссылались на вечного ребенка, живущего в них. Однако многие из героев выражали благодарность своим родителям и учителям.
Вовремя найти творческое в ребенке важно. Еще более ответственно направить его в правильное русло. Хотя и украинским школам, и родителям, наверное, стоит сначала овладеть искусством «не мешать» детям быть творческими.
С этим хорошо справляется испанская система образования. Отношение испанцев к творческим ремеслам и профессиям очень дружественное. Ниже несколько секретов от испанских педагогов. На них стоит обратить внимание, чтобы и украинское сообщество могло дарить нации деятелей искусства.
1) 5 «С»: совместное общение, свежий воздух, спорт, средиземноморская диета, сиеста
Уже с детства испанцы учат детей общаться между собой, старших — помогать младшим. В ясли детей отдают с 3 месяцев. Там они находятся до 3 лет. С 3 до 6 лет дети получают дошкольное образование.
В Испании родители не любят декретные отпуска и свято верят в то, что в этом возрасте дети быстрее развиваются со сверстниками. Есть мнение: чем раньше ребенок чувствует себя свободным от влияния взрослого, тем лучше это пробуждает его творческое развитие. Когда дети увлечены, свободны, беззаботны — творческие решения приходят сами собой. Проявления креативности присутствуют там, где нет запретов, сдерживания, знания.
С 6 до 12 лет маленькие испанцы ходят в начальную школу. С 12 до 16 дети получают обязательное среднее образование.
В течение всего обучения сиденье в классах равномерно «разбавляют» активными занятиями спортом и прогулками на свежем воздухе. В начальной школе дети занимаются садоводством. Уроки физкультуры проводят трижды в неделю (один из которых — плавание, другие два — групповые занятия, которые ученики выбирают коллективно). А главное — не существует никаких нормативов.
Больше двигаешься — лучше думаешь.
На обед в период сиесты у школьников есть большая перемена, предназначенная для различных активностей и еды. В школах детей кормят по средиземноморской диете, включающей блюда из рыбы, морепродуктов, салаты с оливковым маслом и фрукты. Считается, что такое питание улучшает настроение и побуждает к учебе.
2) А вот и шестая «С» — самостоятельность
Интересно, что с первых классов родителям строго запрещается помогать детям делать домашние задания. Испанцы считают, что таким образом учителя не отслеживают, как хорошо и быстро ребенок усваивает материал.
При этом на домашнее задание дети тратят в среднем час-два, не больше. В Испании 10-балльная система оценивания. Однако, в зависимости от школы и методики преподавания учителя, детям разрешено самостоятельно выставлять себе оценки в специально разработанных опросниках. Если не боишься оценки, это повод быть не таким как все, соответственно, это возможность проявлять творчество.
Дневников дети не ведут. Текущие оценки более важны, чем оценки за контрольные. Это, по мнению испанских педагогов, пробуждает в учениках чувство ответственности за свою успеваемость.
3) Акцент на языки и написание сочинений
Идя в первый класс начальной школы, многие дети уже умеют считать, читать, даже писать сочинения на нескольких языках: испанском, языке автономии, а в некоторых школах даже на английском. Это не правило, но большинство школ сейчас стараются следовать кембриджским стандартам. Стоит сказать, что и частные, и государственные испанские школы обладают достаточной свободой в составлении школьных программ, в отличие от украинских.
В старшей и начальной школе испанцы уделяют очень большое внимание написанию сочинений. Такие задания практикуют едва ли не каждую неделю. Это также существенно влияет на развитие креативного мышления и скорость мысли.
4) Музыка
Во многих учебных заведениях такие творческие дисциплины, как музыка, игра на флейте или танец, еще с начальной школы по значению не уступают математике или природоведению. Однако определяющая особенность испанских школ в том, что классическая и современная музыка играет в школьных коридорах на переменах, перед занятиями и во время сиесты.
Испанцы — эстеты едва ли не с пеленок.
5) Артпрофиль в старшей школе
В 16 лет испанские подростки решают: учиться дальше в старшей школе, поступать в учреждения вроде наших профтехучилищ или идти работать.
В старшей школе ученики вправе выбрать одно из трех направлений: художественное, гуманитарное или направление науки и технологий.
На художественном направлении больше не изучают точные дисциплины, тем более не сдают экзамены по ним при поступлении в университеты.
Зато изучают историю искусства, дизайн, культурологию и другие нужные предметы. Как в старшей школе, так и в университете, получая творческую профессию, студенты 80% учебного процесса приобретают практические навыки.
6) Фильмы
Вполне распространенной методикой обучения в школах для испанцев является просмотр фильмов, которые они совместно анализируют, создают в них иллюстрации, придумывают свои продолжения и описывают в курсовых.
Таким образом, школа развивает абстрактное мышление, учит выражать свое мнение о различных явлениях, процессах, понимать особенности психологии и собственную позицию.
7) Эмоциональное воспитание и волонтерство
Уроки эмоционального воспитания есть также в каждой испанской школе. Детей учат самоконтролю, самоанализу, выдержке, умению определять свои чувства.
Важно, что волонтерство — это также одно из обязательных условий обучения в школах. Участвуя в волонтерских проектах, ученики зарабатывают специальные баллы, которые положительно влияют на их успеваемость и дают определенные привилегии при поступлении в университет. Кроме того, добрые дела развивают эмпатию, что напрямую связано с творчеством.
Итак, все просто. Дайте ребенку больше свободы, отдыха и общения со сверстниками. Поощряйте к спорту, здоровому питанию и личностному развитию. Учите сочувствовать другим и слушать себя. Главное — всегда учитывайте его мнение. И тогда, возможно, вы создадите комфортную среду для формирования таланта, которым впоследствии поделитесь со всем миром.
