Майже дві третини української молоді вже визначилися зі своїм професійним майбутнім. Водночас між розумінням потреб країни та власними кар’єрними планами існує суттєвий розрив. Про це свідчать результати всеукраїнського дослідження БО «Фундація Катерини Осадчої»«Професійний вибір молоді: між власним майбутнім і потребами країни».
Які професії молодь вважає важливими для України
Дослідження показало: українські підлітки та молоді люди добре усвідомлюють, яких фахівців потребуватиме країна під час відбудови та розвитку.
- 61% опитаних переконані, що Україні потрібні спеціалісти у сфері будівництва та відновлення,
- а 58% назвали критично важливою медицину та реабілітацію.
Водночас лише 8% респондентів готові пов’язати своє майбутнє з будівельною галуззю, а працювати в медицині планують лише 10%. Подібний розрив спостерігається також у сферах енергетики, інженерії та виробництва.
За словами засновниці Фундації Катерини Осадчої, держава не може дозволити собі ситуацію, коли більшість молодих людей орієнтуються лише на кілька популярних напрямів.
«Ми зараз, як держава, не можемо дозволити собі, щоб підлітки вибирали тільки IT або хотіли ставати блогерами. Маємо зробити так, щоб усі професії стали привабливими та зрозумілими для молоді», — зазначила Катерина Осадча.
Молодь обирає те, що їй цікаво
Результати дослідження свідчать, що професійні інтереси молодих людей значно частіше впливають на вибір майбутньої кар’єри, ніж усвідомлення потреб держави.
Найбільше молодь цікавлять
- творчі професії,
- медіа,
- дизайн,
- підприємництво,
- IT та
- цифрові технології.
Натомість галузі, які сьогодні мають стратегічне значення для країни, залишаються менш привабливими для особистого професійного вибору.
Дослідники наголошують: проблема не лише в популярності окремих професій. Часто молоді люди недостатньо знають про зміст роботи, можливості кар’єрного розвитку та перспективи працевлаштування у сферах, які потребуватимуть значної кількості фахівців у найближчі роки.
Профорієнтацію пропонують починати ще у школі
Під час презентації результатів представники бізнесу, освітньої спільноти та державних органів наголосили на необхідності ранньої профорієнтації.
Саме у шкільному віці формуються професійні інтереси та ухвалюються рішення щодо подальшого навчання. Тому молодь має отримувати не лише інформацію про професії, а й можливість побачити їх зсередини та спробувати себе у реальних робочих умовах.
Одним із прикладів такої практики став проєкт «Демо Дні». Завдяки участі в ньому 18-річний Валентин Собковський зміг познайомитися з професією кухаря, а нині працює в одному з київських ресторанів.
П’ять кроків до усвідомленого вибору професії
Під час заходу заступниця міністра економіки, довкілля та сільського господарства України Дарія Марчак представила підхід до професійної орієнтації, який передбачає п’ять послідовних кроків:
- визначення навичок, сильних сторін і досвіду людини;
- співвіднесення цих навичок із реальними потребами ринку праці;
- подолання стереотипів щодо окремих професій;
- можливість протестувати професію через стажування, практику або пробний робочий день;
- формування зрозумілої кар’єрної траєкторії та плану професійного розвитку.
За словами Дарії Марчак, саме практичний досвід допомагає молодим людям ухвалювати більш усвідомлені рішення щодо майбутньої кар’єри.
Як проводили дослідження
Всеукраїнське дослідження «Професійний вибір молоді: між власним майбутнім і потребами країни» було проведене за ініціативи та на замовлення Благодійної організації «Фундація Катерини Осадчої». Аналіз даних і підготовку звіту здійснила компанія Connecta Consulting.
В опитуванні взяли участь 1015 респондентів віком від 15 до 20 років з усіх регіонів України, крім тимчасово окупованих територій. Метою дослідження було з’ясувати, як українська молодь бачить своє професійне майбутнє в умовах війни та післявоєнної відбудови країни.
За результатами дослідження автори закликають до комплексного оновлення системи професійної орієнтації та посилення співпраці між державою, бізнесом, освітніми закладами й громадським сектором. У центрі таких змін, наголошують вони, має бути молода людина, яка не лише отримує інформацію про професії, а й має можливість спробувати себе в них на практиці.
Джерело: комунікаційна команда благодійної організації «Фундація Катерини Осадчої».
Читайте також: Профорієнтація з 5-го класу — що це означає і коли запрацює.
